Legetøj til børn i alle aldre

Mange forældre føler sig fortabt med det enorme udbud og forskellige legetøj, hvilket gør dem tvivlsomme, når det gælder at give deres børn en gave og identificere, hvad der er det bedste valg med hensyn til underholdning og læring for hver barnealder.

Da et af målsætningerne med leg er at stimulere færdigheder, træffer disse forældre, der er ivrige efter at udvikle færdigheder, forkerte valg uden at være opmærksomme på behovene i hver fase af børns udvikling.

Legetøj som den rigtige stimulus

”Nogle forældre har en tendens til at købe legetøj, der anbefales i en senere alder end deres børn, fordi de mener, at det vil fremskynde deres barns udvikling, hvilket til sidst fraråder og forårsager uinteresse,” forklarer Maria Ângela Barbato Carneiro, professor ved det pontifiske katolske universitetshøjskole. São Paulo og koordinator for legerummet på dette universitet.

For at tage det rigtige valg, når man køber legetøj, skal nogle aspekter overholdes, såsom barnets interesse og sammenhængen mellem barnets alder og kompleksiteten i at forstå brugen og sikkerheden i legetøjets materiale.

Det er også vigtigt at forsøge at kombinere, på en behagelig måde for unge mennesker, sjovt med behovene for personlighedsudvikling.

For eksempel skal et meget genert barn ikke kun have de koncentrationsspil, hun normalt foretrækker, men også legetøj, der kombinerer denne opmærksomhedsfunktion med socialisering, såsom dem, der fremmer multiplayer-interaktion.

Det ideelle legetøj til enhver alder

• Op til 6 måneder: De har brug for legetøj til at hjælpe dig med at opdage din krop, vænne sig til bevægelse og skelne lugte, lyde, teksturer, former og farver. Crib mobiles, duftende (ikke-giftige) dukker, rangler, tænder og farverigt plastlegetøj i forskellige former er nogle eksempler;
• Fra 7 til 12 måneder: Begynd at udforske objekter og genkende stemmer. Det er interessant at tilbyde udstoppede dyr, knaplegetøj, der laver lyde og bolde;
• Fra 13 til 18 måneder: De begynder at genkende egenskaberne ved objekter. De kan for eksempel lide storstykke hekke- og stablingslegetøj, f.eks.
• 19-24 måneder: De begynder at tale, forstå og opdage deres miljø. Trolleys, trehjulede cykler, doodles og mini-musikinstrumenter er fremragende muligheder;
• Fra 2 til 3 år: De er nysgerrige efter navnene på tingene og efterligner familiemedlemmer. Tricykler, skovle, spande, puslespil, farvelægemagasiner, dukker og vittighedstelefoner skaber let glæden;
• Fra 3 til 5 år gammel: Få lettere hukommelse og interagere med venner. Cykler, film, bøger og dukker passer dem godt;
• Fra 6 til 8 år: Allerede i stand til at tilføje og trække, læse og skrive. Opmuntr dem med skateboards, fjernstyrede biler og quizspil;
• Fra 9 til 11 år: De er interesseret i komplicerede aktiviteter. Tilbehør til sports-, strategi- og reflektionsspil eller elektroniske eksperimenter er ofte behagelige;
• Fra 12 år: De bygger deres egne identiteter og udvikler en smag for mere detaljerede bøger, musik og film og videospil, tabletapplikationer og computer- og brætspil på højt niveau.

Det er vigtigt, at forældre ud over at træffe gode valg med hensyn til deres børns kilder til sjov og hobby ikke bruger underholdningsinstrumenter som belønning eller straf, eller tilfredsstiller øjeblikkelige indfald eller overdreven brug af legetøj, da det er vigtigt at have små ? frustrationer? til udvikling af god karakter, fantasi og intelligens.

Legetøj og udstyr til børn - Velkommen hos Børn i balance! (Marts 2024)